obiettivi az.1

  • Acquisire la consapevolezza che il corpo costituisce il primo strumento di conoscenza e comunicazione.
  • Promuovere l'autostima e la fiducia nelle proprie capacità.
  • Promuovere relazioni positive attuando comportamenti di collaborazione.
  • Sviluppare coesione tra il proprio linguaggio corporeo ed il linguaggio verbale.
  • Sviluppare la globalità dell'essere umano integrando la sfera emozionale e cognitiva.
  • Saper:
  • compiere scelte personali che il ragazzo deve operare;
  • attivare di tempi di rielaborazione rispetto ad una richiesta precisa;
  • autocorregersi;
  • memorizzare;
  • ricercare l'originalità della risposta.

materiali az.1

Palestre o sala, piccoli attrezzi, stereo.

azioni intraprese - 1

  • Esercizi atti a conoscere il proprio corpo nel suo complesso e nei singoli elementi, consolidare gli schemi motori di base e sviluppare le funzioni senso-percettive.
  • Situazioni di movimento che implicano attenzione all'altro.
  • Esercizi eseguiti da soli in coppia in gruppo.
  • Esercizi di collaborazione e cooperazione tra i ragazzi.
  • Esercizi di imitazione creativa.
  • Situazioni di movimento con presenza di problemi da affrontare con difficoltà da superare a livello comunicativo.
  • Situazioni di movimento e di attenzione in cui il bambino tiene conto dell'altro.
  • Sviluppo dell'ideazione del fantastico attraverso la trasformazione del racconto in movimenti.

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